Juan Luis Manfredi El clima de negocios internacionales en España Es el momento de escribir la carta para que quienes gobiernen España en esta nueva legislatura transformen el escenario económico, promuevan el emprendimiento, apuesten por la innovación y hagan...
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Virginia Cabrera El empleado conectado, la nueva joya de la corona para las compañías Quienes gestionan equipos saben que una persona comprometida es mucho más productiva. Si sumamos motivación y tecnología, el efecto se multiplica: los profesionales conectados son los galácticos de las empresas,...
Rocío Muñoz Paul El ojo de Sauron de la videovigilancia habilitado por redes 5G Lo vemos en muchas películas y series: un criminal es vigilado por el FBI a través de las cámaras instaladas en la vía pública. Las cámaras lo detectan y...
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Francisco Javier Almellones Los niños que programarán nuestros robots Hace no mucho tiempo “amenacé” a mi hija con enseñarle a programar. Esa “amenaza” se convirtió en una persecución diaria del tipo: “papá, ¿cuándo me vas a enseñar a...
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Carmen Gavara E-learning: definiendo una nueva manera de aprender El boom de Internet ha supuesto un antes y un después para la cultura del mundo occidental. En apenas diez años hemos asistido a una revolución sin precedentes en...
Abdelkader Es-slami MOOC: ¿una moda pasajera o un nuevo modelo educativo? No cabe la menor duda de que el termino MOOC esta de moda, especialmente en los entornos universitarios. Sus siglas se corresponden con Massive Open Online Courses, y la Wikipedia...
Enrique De Miguel “Open hardware”: desafiando a memorizar la lista de los reyes godos Los ciclos en la historia, tanto a nivel económico como sociológico tienen unas fases reconocidas de desarrollo y crecimiento, seguidos de una fase de maduración y una posterior etapa...
Gema Maqueda 4 Claves para la Trasformación del Sector Educativo Si vinculamos la idea de Tecnología TIC al Sector Educativo, automáticamente nos viene a la cabeza la imagen del alumno utilizando su laptop ó tablet, pizarras electrónicas en las...
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